Бердібек Соқбақбаев «Менің атым Қожа»

  • Жүктеулер: 0
  • Көрсетілім: 397
  • Әдебиеттен ашық сабақтар
  • 30/Дек/2017

Жарияланған материалдың жеке номері: 23646


Материал тегін жариялап, сертификат алу

Күні: 8.02.17. Пәні: қазақ әдебиеті. Сыныбы: 6. Бекітемін:
Тақырыбы Бердібек Соқбақбаев «Менің атым Қожа» (2-сабақ)
Жалпы мақсат Жазушының шығармашылығы туралы, әңгіменің мазмұнын меңгере отырып, тақырыбы мен идеясын ашу, талдау. Шығармашылық жұмысқа баулу, көркем әдебиетке қызығушылығын ояту, біліп-үйренуде бір-біріне көмектесуге дағдыландыру
Күтілетін нәтиже Әңгіменің тақырыбы мен идеясын, тәрбиелік мәнін ашады, топ ішіндегі белсенділігі артады
Қолданылатын әдіс-тәсілдер Блум жүйесі, СТО стратегиялары.
Қолданылатын ресурстар Ақ парақтар, маркерлер, бағалау парақшалары.
Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды сапқа тұрғызып, 4-ке дейін санау арқылы топқа бөлу. Әр топқа бағалау парағын таратып беру. Оқушылар топқа бөлініп, өз топбасшыларын сайлайды.
Бағалау парағы арқылы топбасшылар өз топ мүшелерін бағалап отырады.
Сабақ кезеңдері Тапсырма Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті
Білу

Жуан, жіңішке сұрақтар
1.«Екі қолын кеңінен сермеп, ара-тұра жұдырығымен үстелді сермеп қояды.Басын біресе оңға, біресе солға бұрып сөйледі.» Бұл кім? Қожа директордың не айтып жатқанын анық біле ме? Сенің ойыңша ол не айтып жатыр? 2. Педкеңесте Майқанова сөз алды. Оның не айтып жатқаны Қожаға белгілі. Ал сенің ойыңша Сәбира Майқанова қалай сөйлеп жатыр? 3.Анасын аяуы ма, Сәйбек қарт айтқан естеліктер ме, Майқанованың педкеңестен шығып бара жатып айтқан сөзі ме ? 4.Қожа анасына соңғы рет қандай уәде берді? Қайтсе тентектікті тежеуге болады екен? Сұрақтарға жеке-жеке жауап береді, түсінігін айтады.
Түсіну Ой қозғау Осы кезде Анфиса Михайловна өзгелерден гөрі ерекше мәз болып отырды, неліктен? Ол кісінің қандай ойда отырғанын айта аласың ба?«Жаңа өмірге қадам» Қожаның өсуіне себеп болған кімдер? Қалай ойлайсыздар, әдепті жолға түсуіне не себепкер болды? Сәйбек қарттың әңгімесі Қожаға қалай әсер етті, неліктен? Қожа Майқанованың «Түбінде адам болатын бала» деген сөзін естігенде неге таңғалды? Сұрақтарға жауап береді.
Қолдану Қожаға мінездеме беріңдер.
1,2-топтар. Қожаға мінездеме(сотқар, алғыр, мейірімді, пысық, тапқыр, тентек, қателіктерін түсіне білген, білімді)
3,4-топтар. Кеңестің қаулысы бойынша Қожаның бойындағы басты қандай кемшіліктер аталды?
Тәртіпсіздік Ұрыншақтығы Сабақ үстінде тыныш отырмауы
Таспен атқылауы Сабақтан қалады және үнемі кешігеді Кесте толтырады
Талдау Венн диаграммасы
Қожа Ұқсастығы Сұлтан

Әр топ тапсырмаларды орындайды.
Жинақтау «Еркін жазу» стратегиясы «Нағыз адам болу-адамның өзіне байланысты» тақырыбында эссе жазу Әр топ тапсырма-ларды орындайды.
Бағалау Қалай ойлайсың? Қожаның жақсы адам боларына сенер ме едің? Қожаның орнында болсаң өзің не істер едің? Сендердің іштеріңде «Мен Қожаға ұқсаймын» дейтіндерің бар ма? Адамның өзін-өзі сынауы оңай ма? Сыныпта Қожа сияқты тентек бала бар ма? Оған қандай ақыл айтар едіңдер? Оқушылар сұрақтарға сыни тұрғыдан ойланып жауап береді.
Үй жұмысы Қосымша мәлімет
Критериалды бағалау. 6-сынып. Қазақ әдебиеті
Оқушының аты-жөні: кім? не?
қашан?
қайда?
не істеді? Неліктен? Себебі? Не үшін? Неге? Мәтінмен жұмыс
Салыс-тыру, талдау, анықтау. Жинақ-тау Қалай ойлайсың?
Қорытынды баға
5 ұпай -«3»
1=1 ұпай
1-2=3 ұпай
3-4=4 ұпай
5=5 ұпай 4 ұпай - «4»
1=1 ұпай
1-2=2 ұпай
3=3 ұпай
4=4 ұпай 3 ұпай – «5»
1=1 ұпай
2=2 ұпай
3=3 ұпай 1-2 ұпай-«2»
3-6 ұпай-«3»
7-9 ұпай-«4»
10-12 ұпай-«5» Тәрбие.орг сайтынан Бердібек Соқбақбаев «Менің атым Қожа» Әдебиеттен ашық сабақтар материалды тегін жүктеп сабақ барысында қолдануға рұқсат етіледі. Жарияланған материалға tarbie.org сайтының әкімшілігі жауапты емес

Авторы: Дуйсешова Айнур

БҚО Мұнайлы ауданы №3 орта мектеп Қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімі

Пікірлер: 0

avatar