Дақылдар әні

  • Жүктеулер: 2
  • Көрсетілім: 236
  • Әдебиеттен ашық сабақтар
  • 10/Окт/2017

Жарияланған материалдың жеке номері: 23164


Күні:09.10.2017 Пәні:әдебиеттікоқу Сыныбы: 3 «Ә»
Сабақтыңтақырыбы: Ә. Табылды. Дақылдарәні
Сабақтыңмақсаты: Оқушыларғадәндідақылдартуралытүсінікбереотырып, өлеңмазмұнынашу, өлеңдегінегізгіойдыұғындыру, қазақтыңбелгілібалаларжазушысы Ә. Табылдыөмірі мен шығармашылығытуралымағлұмат беру.
2. Өзбеттеріншежұмысжасауғабағыт - бағдарбереотырып, талдаужәнежинақтау, өзойларынашықәріжүйеліайтабілумашықтарындамыту, мәнерлепоқудағдысынарттыру.
3. Өлеңмазмұныарқылыоқушылардыбілімалуғашақыру, қызығушылығынарттыру, еңбексүйгіштіккетәрбиелеу;

Міндеттері: 1. Өлеңдіталдап, күнделіктіөмірменбайланыстыраоқушыныңтанымкөкжиегінкеңейту.
2. Іскерлік пен шығармашылықдағдыларындамытуғажағдайтуғызу.
3. Үнемшілдіккеуақытты, заттарды, еңбектібағалайбілугеүйрету, сыникөзқарасындамытуғабелсендіру.
Оқытудыңнәтижелері: Өлеңдітүсініпоқиды, талдайды, идеялықмаңызынашады
Сабақтыңтипі: Жаңабілімдімеңгерту
Сабақтыңтүрі: Аралас
Пәнаралықбайланыс Дүниетану, бейнелеу
Әдістері: дамытаоқыту, ақпараттық технология, сын тұрғысынанойлау сұрақ - жауап, түсіндіру, талдау, жинақтау, топпен
жұмыс, мәнерлепоқыту, қызығушылығынояту
Негізгідереккөздері интербелсендітақта
Сабақтыңбарысы:Үй тапсырмасын сұрау
Сабақтыңкезеңі Мұғалімніңіс-әрекеті Оқушыныңіс-әрекеті Ресурстар, көрнекіліктер

Үйтапсырмасынбекіту:
Сұрақтар:
1. Анна апайдыңбақшасыкімнің әңгімесі
2. Күздігүні ауа райы қалай суреттелген?

3. Балалардың іс – әрекеті туралы айт.

4. Жеңістіауруданайықтырғанкім?

5. Жеңіс неге ұялды және қандай шешім қабылдады?

1. ОралханБөкейханкім?

2. Мәтінге басқаша қалай ат қояр едің?

3. Жеміс – жидектердіқалайжеукерекекен?

4. Анна апай балалардың ұрлығын сезіп қойса, Жеңісті емдер ме еді?

5. «Ұрлық түбі – қорлық» дегенді қалай түсінесің? Мәтінмазмұнысұрақ - жауапәдісібойыншақорытындыланады.
? (ОралханБөкей)

(Аспан шайдай ашық. Ағаш жапырақтары сарғайған. Ұшқантырналардыңдауысыестіледі)

Түсіну Автормен, тақырыбыментаныстыру
Автор туралытүсінік. ӘдібайТабылды - белгілі педагог, ақын, жазушы, ғалым, ҚазақтыңмемлекеттікӘл - ФарабиатындағыҰлттықуниверситетінің профессоры.ӘдібайТабылды 1926 жылы 2 - қаңтарда Жамбыл облысы, ТұрарРысқұловауданы, Жаңатұрмысауылындадүниегекелген.
Балаларғаарналған «Бөбеккесөз» (1959) аттыжинағынанбастапкөп - тегенөлеңдер мен қысқаәңгімелер, скетчтер, эпиграммаларжинақтарыжарықкөрді. «Алыптардыңалабы», «Бәрекелді», «Кірпі», « Ғажайыпбақ» сияқтыертегі - пьесаларыреспубликалыққуыршақтеатрындақойылды. 2001 жылы «Қазақэтнопедагогикасы» аттыоқулығыүшінЫбырайАлтынсаринатындағыреспубликалықсыйлықтыиеленді. Періштежүрекақынныңтәп - тәттіөлеңдері о бастағытабиғилығынанайнығанемес. Оған «Қайырлытаң, балалар!» аттыжыржинағындағыөздеріңеұсынылыпотырғанөлеңдерікуә.

Өлеңдімәнерлепоқып беру.
Өлеңдегідақылдардыңсөздерінемәнберіп,іштейоқудытапсыру. Бидайдыңекітүріболады
а) Күздікжәнежаздықтүріболады.
Бидай — ОңтүстікҚазақстанда Алматы, Таразқалаларындаөседі.
Арпа – ҚазақстанныңСолтүстігіндежәнеШығысындаөседі.
Тары – БатысҚазақстандаАқтөбеқаласындаөседі.
Сұлы – СолтүстікҚазақстандажәнеОңтүстікқұрғақ климаты қажететеді. Суы мол жақсыжердеөседі.
Күріш – Іле, Шу, Сырдарияөзенініңбойындаөседі.

«Жұптасыпойлан» әдісі, өзсөздеріментүсіндіру.

Өлеңді оқып бір-біріне түсіндіру. Әр топ өлеңдіқарасөзбенайтып беру. Интербелсендітақта
Қолдану Әртопқасұрақтар.
1. топ «Бидайдыңқауызы» деген не?
2. топ Арпаоскенжердебидайосуімүмкінбе ?
3. топ Тарынықандайкүйдежеугеболады?
4. топСұлылардиқанға не үшіналғысайтыптұр.,
Кестенітолтыру:
Бұрынбілгенмін ----------Бүгінбілдім ------------Білгімкеледі


Ақылдасыпжауапбереді

Кестені толтырады




Талдау 1.Еңқадірлітағамтүрітуралықайшумақтаайтылған ?
2.Елдіңырыс — құтынарттыратынөлеңжолдарықайшумақтаайтылған.
3.Әсіресежылқы малы жақсыкөретіндақылтуралықайшумақтаайтылған?
4.Осы дақылдардыңішінде суды өтекерекететіндақылтуралықайшумақтаайтылған? Бидайөлеңжолынмәнерлепоқыту.
Арпатуралымәнерлепоқыту.

Сұлы туралы өлеңді мәнерлеп оқыту.
Күріштуралыоқыту.
Жинақтау «Ас атасы - нан» тақырыбынамынатірексызбаларарқылышығармажаз:

- Дақылдардыңпайдасытуралыне білдің?
Егерменіңдәлелімдұрысболса,қолсоғыңдар,алтерісболса,аяқтарыңменедендіұрыңдар.
1. Күрішкүнді,судысүйетінөсімдік.
2.Бидай — ОңтүстікҚазақстанда Алматы, Таразқалаларындаөседі, бидайданұналады.
3.Дақылдардың адамғапайдасызор.
4. Тары – БатысҚазақстандаАқтөбеқаласындаөседі.

Бес жолдыөлеңқұраутапсырылады
1. Кім? Не?
2. Қандай?
3. Не істейді?
4. Сөйлем
Ас атасы нан, күлім қаққан адамдар, күз – қауырт жұмыстың көзі.

Бағалау
мадақтау
түрлітүстіқағаз
Үйге тапсырма ( 2 мин )
Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
- Үйдегі дақылдар туралы мақал-мәтелдер жұмбақтар жазады;
- Ұнатқан өлең шумағын жаттау
Күнделікке жазады Тәрбие.орг сайтынан Дақылдар әні Әдебиеттен ашық сабақтар материалды тегін жүктеп сабақ барысында қолдануға рұқсат етіледі. Жарияланған материалға tarbie.org сайтының әкімшілігі жауапты емес

Авторы: Садуова Әдемі Сәлімқызы

СҚО,Айыртау ауданы,Антоновка селосы,Антоновка орта мектебі бастауыш сынып мұғалімі

Пікірлер: 0

avatar