Ж. Баласағұн «Құтты білік»

  • Жүктеулер: 0
  • Көрсетілім: 749
  • Әдебиеттен ашық сабақтар
  • 18/Окт/2016

Жарияланған материалдың жеке номері: 19730


Апта Күні14.10.16ж Сабақ 8сынып
Сабақтың тақырыбы: Ж. Баласағұн «Құтты білік»
Жалпы мақсаты:

Ж. Баласағұн өмірі, «Құтты білік» еңбегі жайлы түсіну
Оқу нәтижесі: Ақын өмірі туралы біледі.Өлеңнің мағынасын ашады. Эссе жазады. Сұрақ қоя алады.өлеңді құрылымына талдай алады.теорияны меңгереді
Түйінді идеялар Ақынның кемел адам туралы көзқарасы, Білім-теңіз.Қадір-қасиет білім мен ақылда. Достық.
Сабақ бойынша мұғлімнің жазбалары
Мұғалім немен айналысады

Мүғалім бағыттайды-көшбасшылығы
Ұйымдастыру:
тренинг,сергіту сәтін ұйымдастыру;
оқушыларды топқа, бөлу;АКТ-ны пайдалану,(ата,әже,әке,)

Үй тапсырмасын тексеру:Ахмет Иасауидің «Хикметтері» эссе жазу(оқушылар өзін-өзін бағалау,)

«Миға шабуыл»әдісі;

Оқулықпен жұмыс: Таланты және дарынды балалармен жұмыс
Жас ерекшеліктеріне сай оқыту
«Құтты білік» өлеңін мәнерлеп оқып, -деңгейлік тапсырмалар арқылы жұппен жұмыс;
1деңгей тапсырмасы: Өлеңнің мазмұнын аш.
2 деңгей тапсырмасы:Ақын достықты қалай сипаттаған. Әр кейіпкерге тоқтал.
3деңгей тапсырмасы:Ақын өлеңіндегі білім,тілдің пайдасы мен зияны адам өміріндегі орнын қалай көрсетілген? «Кемел адам» эссе жазу
Өлеңді сатылай кешенді талдау:
1-топ:1-бөлім; 2-топ:2-бөлім; 3-топ: 3-бөлім
Сыни тұрғыдан ойлау:
топта талқылау-сұрақ-жауап арқылы топпен жұмыс: жоба қорғау:- 1-топ: «Білім», 2-топ «Достық», 3-топ «Тіл»

Венн диаграммасы:Жүсіп Баласағұнидің
өлеңін Абай өлеңдерімен салыстырады.

Жүсіп Баласағұнидің өлеңі Абай өлеңі

Жүсіп Бес нәрсе
Баласағүн Абай
(формативтік бағалау)
-сөздік жұмыс

Оқу мен оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер (диалогтік оқыту)
Сұрақ-жауап арқылы
«Сиқырлы сызғыш» оқушылар өзін-өзін бағалау

Оқушылар немен айналысады

Оқушылар қызықты жаттығулар орындайды
де
Топқа бөлініп,дайындалады

;

оқушылар өзін-өзін бағалайды

Сөзжұмбақ шешеді

Жұп болып жұмыс істейді

деңгейлік тапсырмаларды орындай алады;

Әркім өз шешімін айтады,айтқандарын дәлелдей алады

Жауап беруге әрекеттенеді

Салыстыра алады, дәлелдей алады

Сөздің мағынасын ашады

Әр топ бір-біріне сұрақ қойып, сұраққа жауап беріледі
Дерексөздер және жабдықтар:Энц-ия, түсіндірме сөздік,АКТ ,,қазақ әдебиеті журналы

Үй тапсырмасы: Бес жолды өлең

Сабақты бағалау: ;мадақтау;
смайликтер,критерийлер
арқылы,
Рефлекция-бірін-бірі бағалайды,өз ой-пікірлерін айта алады

Сабақ бойынша өзгертулер; Оқушылардың кері байланысы бойынша келесі сабаққа толықтырулар,қосымша материалдар, түрлендірулер,әдіс-тәсілдермен ықпалдастырыла табыс критерийлермен дамытылады




Ақмола облысы Атбасар ауданының Ново-Александровка №2 орта мектебінің қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәнінің мұғалімі Хамбар Сайрагуль Тәрбие.орг сайтынан Ж. Баласағұн «Құтты білік» Әдебиеттен ашық сабақтар материалды тегін жүктеп сабақ барысында қолдануға рұқсат етіледі. Жарияланған материалға tarbie.org сайтының әкімшілігі жауапты емес

Авторы: Хамбар Сайрагуль

Пікірлер: 0

avatar