Құрылымы күрделі теңдеу

  • Жүктеулер: 0
  • Көрсетілім: 360
  • Бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақтар
  • 18/Апр/2017

Жарияланған материалдың жеке номері: 22650


Сыныбы: «3-А» Күні:
Пәні: Математика Пән мұғалімі: Юлдашева Н.А.
Сабақтың тақырыбы Құрылымы күрделі теңдеу.
Сабақ негізделген оқу мақсаттары Құрылымы күрделі теңдеу шығара алады,қарапайым теңдеумен күрделі теңдеудің орындалу айырмашылығын біледі.
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар:
Теңдеу мен теңсіздіктерді ажырата алады оқушылардың басым бөлігі:
Есептеулерді дұрыс пайдаланып теңдеулерді шығара алады
кейбір оқушылар:
Өз бетінше күрделі теңдеулерді шығара алады.
Тілдік мақсаттары Оқушылар:
Оқушылар шығарылған есепке қарап қалай шыққанын түсіндіре алады.
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Теңдеу, теңсіздік, белгісіз мүше, белгісіз мүшенің мәні.
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Талқылауға арналған тармақтар:
Белгісіз мүшенің мәнін орнына қойып дұрыс тексеру
Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?
Теңдеу мен теңсіздіктің айырмашылығы неде? Неліктен?
Жазылым бойынша ұсыныстар:
Күрделі теңдеуді қарапайым теңдеуге дұрыс келтіру.
Табыс критерийлері 1.Қарапайым теңдеулерді шығара аламын
2.Күрделі есептерді дұрыс шығара аламын
3.Есептерді теңдеу құру арқылы шығара аламын
Жоспар
Жоспарлан ған уақыт Жоспарланған тапсырмалар Мақсаты Дерек көздер бағалау
Сабақтың басы
2 минут "Ыстық алақан " әдісі арқылы оқушылар бір бірімен сәлемдесіп жылы тілектерін айтады
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады
3 минут
«Атомдар мен молекулалар» ойыны арқылы оқушыларды топтастырамын
Топтық жұмыс арқылы оқушыларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу
3 минут
«Аквариум» әдісін үйге берілген тапсырманы тексеру мақсатында пайдаланамын
Сабақта оқушылар- дың ойын жинақтау
өтілген тақырыпты қайталау, нақты сұрақ қоюға үйрету Дәптер Өзара бағалау.
12 минут «Шоғырлану» әдісін пайдаланып оқушылар сабақтың тақырыбын анықтайды, бұл тақырып жайында не білетінін анықтау Сын тұрғысынан ойлауға үйрету Кесте,
оқулық маркер, «акция» әдісі
Сабақтың ортасы

10 минут

7 минут

3 минут
Оқулықпен жұмыс
«Ойлан,жұптас,талқыла» әдісін пайдаланып оқушылар бірінші теңдеулерді жеке жеке шығарып, шығарған теңдеулерін бір бірлеріне түсіндіреді
Оқушылар Тест тапсырмаларын орындайды.
Тест тапсырмалары А, В, С
Деңгейдегі тапсырмалар
Математикалық жұмбақтарды естіп жауабын табады Берілген есептерді тиімді жолмен шығаруды, басқа оқушыларға тусіндіруге үйренеді

Оқушыларды өзіндік жұмыс істеуге үйрету
Есту қабілетін дамыту Оқулық, А4 парақ

Слайд

Тест қағаздары

Аудио «акция» әдісі

Критериал ды бағалау

Сабақтың соңы
2 минут
Үйге тапсырма
5-тапсырмадағы есептерді тексеру арқылы жазбаша тәсілмен орындау. Алған білімдерін әрі қарай кеңейтеді,түсінік қалыптастырады


Кері байланыс
3 минут «Табыс сатысы» әдісі
1-баспалдағы Мен....білемін
2-баспалдағы Мен....түсінемін
3-баспалдағы Мен....жасай аламын Оқушылардың сабақта не үйренгенін анықтау Кеспе қағаз Жиындық бағалау
Қосымша ақпарат
Саралау-Сіз қосымша көмек көрсетүді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз? Бағалау-оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз? Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтармен байланыс(тәрбиелік элемент)


Рефлексия
Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды?

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды?

Сабақ барысында мен сынып немесе жекеленген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?

Оқу ісі жөніндегі директор орынбасары:Л.Абдиғаниева. Тәрбие.орг сайтынан Құрылымы күрделі теңдеу Бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақтар материалды тегін жүктеп сабақ барысында қолдануға рұқсат етіледі. Жарияланған материалға tarbie.org сайтының әкімшілігі жауапты емес

Авторы: Юлдашева Н.А.

Пікірлер: 0

avatar