Мен елімнің патриотымын

  • Жүктеулер: 2
  • Көрсетілім: 397
  • Сыныптан тыс жұмыс
  • 12/Ноя/2016

Жарияланған материалдың жеке номері: 20006


Сабақтың технологиялық картасы
Сынып 2 А Мерзімі 11.11 2016ж Пән атауы әдебиет
Сабақтың тақырыбы Отан Мұқағали Мақатаев

Сабақтың тақырыптық орны 37/1
Сабақтың мақсаты Қазақтың біртуар ақыны М. Мақатаев туралы, оның шығармасы жайлытүсінік беру. Шығармадағы негізгі ойды анықтау.
Сөйлеу мәдениетін, сөздік қорларын, өлеңді мәнерлеп оқу, есте сақтау қабілеттерін көркем жазу дамыту
Адамгершілікке, адалдыққа, елін, жерін сүюге, табиғатты қастерлеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі Жаңа білім беру сабағы
Жұмыстың формасы Жаппай, топтық, дара
Оқыту әдісі Топқа бөлу. «Жүректен жүрекке», Сын тұрғысынан ойлау стратегиясы, «Блум» таксономиясы, «Ыстық орындық» стратегиясы . Үйретеді,сөздік, тәжірибелік жұмыс, салыстыру Сұрақ - жауап, ойын, түсіндіру, қайталау.
Пед.технология Өздігінен меңгере білу
Оқыту модулі Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау», «Оқыту мен оқуда ақпараттық коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдалану», «Талантты және дарынды балаларды оқыту», «Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу», «Оқытуды басқару және көшбасшылық».
Ресурстар /жабдықтар Оқулық, тақта, дәптер,ребус
Са
Сабақ жоспары

Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті
Құзіреттіліктер/
аспектілері
I Ұйымдастыру кезеңі(уақыты 1мин) Кезең міндеті: Оқушылардың сабаққа қатысып, әрекеттенуге жағдай жасау
Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа дайындықтарын бақылау, сабаққа зейіндерін аудару
Оқушыларды топқа бөліп отырғызу
Бүгінгі сабағымыздың ұраны:
"Сөйлейміз,оқимыз,жазамыз
Бәрін білуге ұмтыламыз"
Ендеше осы ұранды ұстана отырып сабағымызды бастаймыз
Бір бірін сыйлауға баулу
II Білімнің өзектілігі (үй тапсырмасын тексеру–5 мин)
«Отан» Ж. Смақов жатқа айту
III Мәселелі жағдайды туғызу,мақсатты тұжырымдау (мақсат пен міндетті орнату-3 мин)
- Оқушылар, қазір біздер 6 топқа бөлініп жұмыс жасаймыз. Алдымен топтарды таныстырып өтейін: І топ – Жерұйық тобы, ІІ топ – Алтын бесік тобы. Осы 6 топ сайысу арқылы бүгінгі сабағымыздың «Жеңімпаз топ» номинациясына ие болады. Әр топтағы оқушылардың жауабына берілетін ұпай алдарыңыздағы бағалау бетшесіне құйылады.
"Кім көп біледі?"
1. Мақал - мәтел
1. Туған жердің күні де ыстық,
Түні де ыстық.
Туған жер – адам өмірінде киелі орын алады. Нақты осы жер оны елімен, өткенмен және болашақпен байланыстырады. Міне, сондықтан да тіпті балалық шақтан бастап - ақ адамда отанға деген махаббат сезімі оянады. әрбіріміз үшін Отан ошақ басынан басталады: туған жер, туған көше, туған дала.
2. Отан оттан да ыстық.
Ал біздің халқымызда Отанын, атамекенін ардақтау сезімі өте терең. Халқымыздың басынан қандай қиын кезеңдер өткенде де ата - бабаларымыз елімізді сыртқы жаудан қорғай білген, өз елі үшін жанын

Әр топтағы балаларға тапсырмаларды орындату
Ойларын жинақтау.Сұрақтарға жауап беру.
Берілген тапсырмалар бойынша мәтінмен жұмыс жасайды.
Мәтінді оқып, талдайды

тыңдай білу, қателерін түзете білу. Дұрыс сөй лей біл

IV Жаңа материалды меңгеру (оқу міндеттерін орындау-13 мин)
Жаңа сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау.
М. Мақатаев туралы бейне сюжет
• Автор туралы түсінік беру.
(1931 - 1976)
Шынайы поэзия өкілі, ғажайып ақындардың бірі Мұқағали Мақатаев қазіргі Алматы облысы, Райымбек ауданындағы Қарасаз аулында 1931 жылы 9 ақпанда дүниеге келді. Балалық шағы соғыспен тұспа - тұс келген Мұқағали өлеңді он - он бір жасынан жаза бастайды. Алғашқы өлеңдері аудандық газетте жарық көрген Мұқағали шығармалары 1960 - 1970 жылдары үздіксіз басылады, бұл жылдарды ақынның қазақ поэзиясының биік шыңына көтерілген уақыты деп санауға болады.
М. Мақатаев қаламынан "Қарлығашым, келдің бе?", "Дариға жүрек", "Аққулар ұйықтағанда", "Шуағым менің", "Өмір - дастан" т. б. жыр жинақтары туған. Қырық бес жасында қайтыс болған соң, Мұқағалидың екінші өмірі - өлмес ғұмыры басталды. Ақынның артында қалған мол мұрасы: "Соғады жүрек", "Шолпан", "Жырлайды жүрек", "Өмір - өзен" т. б. жыр кітаптары, "Қош, махаббат!" атты прозалық кітабы оқырманның қолдан - қолға түспей, іздеп жүріп оқитын шығармаларына айналды

Сергіту сәті Құстай болып ұшамыз
Қанатты біз қағамыз
Ұлу болып жорғалап
Өсімдікке қонамыз
Қане енді тұрайық
Қолымызды созайық
Қанат қағып ұшайық
Алғашқы түсініктерін тексеру-5 мин
Дәптермен жұмыс. 1. Ақын қолданған өзенге, тауға, тілге, үнге қатысты көркем сөздерді тауып дәптеріне жазып алу.
Кесте сызбамен жұмыс
Өткен сабақта оқылған мәтін мен осы өлеңді салыстыр:
Ақындар: Отанды неге теңейді . Екі өлеңдегі ұқсастықтар Екі өлеңдегі ерекшеліктер
Мұқағали Мақатаев

VI Алғашқы бекіту (меңгерген білім,дағдыларын қолдану-7 мин)
Оқушыларға тізбектей оқыту,сұрақтарға жауап алу.

«Мен сендерден сұрақ күтемін» Топтағы оқушылар екі екіден сұрақ жазып береді қағазға.

.
VII Оқыту әрекетінің рефлексиясы (сабақ қорытындысы –5 мин)
Бүгінгі сабақта қандай тапсырмалар орындадыңдар? Оқушылар жауап береді Тәрбие.орг сайтынан Мен елімнің патриотымын Сыныптан тыс жұмыс материалды тегін жүктеп сабақ барысында қолдануға рұқсат етіледі. Жарияланған материалға tarbie.org сайтының әкімшілігі жауапты емес

Авторы: Токмурзина Рысалды Муратбековна

ШҚО Курчатов қаласы № 2 жалпы білім беретін орта мектеп Бастауыш сынып мұғалімі

Пікірлер: 0

avatar