Сюжетно-ролевая игра «В магазине»

  • Жүктеулер: 1
  • Көрсетілім: 20
  • Сыныптан тыс жұмыс
  • 31/Окт/2017

Жарияланған материалдың жеке номері: 23223


Тема урока:Сюжетно-ролевая игра «В магазине»
Коррекционно-образовательная цель: учить детей диалогической речи, расширить представление о профессиях, формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров, соблюдать в игре ролевые взаимодействия.
Коррекционно-развивающая цель: развивать внимание, память, следить за правильным звукопроизношением. Развитие игровых умений и навыков; обыгрывание простых игровых действий –покупатель, продавец, развитие интереса к сюжетно-ролевым играм; развитие воображения.
Коррекционно-воспитательная цель: воспитывать культуру общения в общественных местах; развивать дружеские взаимоотношения в коллективе. Развитие интереса и уважения к профессии продавца.
Методические приемы:
-использование картинок ,табличек;
-обыгрывание атрибутов в уголке,распределение ролей.
-беседа-объяснение;
-участие воспитателя в игре(совместная игра с детьми)
Оборудование: надписи на доске,иллюстрация «магазины»,игрушки, «деньги», «ценники»;таблички со словами фразами ,
Ход занятия:
1.Психологический настрой:
Воспитатель:Здравствуйте! Ребята,поздоровайтесь с гостями, улыбнитесь друг другу и гостям
-Акниет!Как ты слышишь?
-Я слышу хорошо.
-Слушайте внимательно,говорите хорошо!
2.Работа над дежурным звуком
Воспитатель:Кто назовет какой сегодня дежурный звук?
Уч:Сегодня дежурный звук Ш
Воспит:При звуке Ш голоса нет ,язык вверху.Давайте прочитаем хором:
А)Ша-ша-ша
Ши-ши-ши,
Шу-шу-шу
Шапка, шуба,шишка
Лежит шапка.
Сидит мишка.
Висит шишка.
Воспитатель:Ребята, назовите слова на звук Ш
Воспитатель:Мы будем играть. Игра называется «В магазине»
Восп:Что мы будем делать?
Уч: Мы будем играть.
Восп:Как называется игра?
Уч: Игра называется «В магазине»
Воспитатель:Магазиновмного.Есть книжный магазин,хлебныймагазин,есть магазин игрушек.
Речевой треугольник:
Восп:Зарина спроси у Ердаулета, что продают в книжном магазине?
Зарина:Ердаулет,что продают в книжном магазине?
Ердаулет:В книжном магазине продают книги.
Ердаулет,спроси у Алины ,что продают в хлебном магазине?
Ердаулет:Алина ,что продают в хлебном магазине?
Алина:В хлебном магазине продают хлеб.
Алина,спроси у Зарины, что продают в магазине игрушек?
Алина:Зарина,что продают в магазине игрушек?
Зарина: В магазине игрушек продают игрушки.
Работа за экраном:
-Послушайте:
Кукла ,мяч,машина,пирамида.
Словарная работа:
Во время игры вам встретятся незнакомые и трудные слова.Давайте их прочитаем.
Магазин игрушек, книжный, хлебный, познавательные игры, продавать-продавец,покупать-покупатель, касса-кассир, охранять-охранник,деньги, кошелек.
(Чтение слов учащимися)
Восп:Какие игрушки любят маленькие дети?
Уч: Маленьким детям нравятся машинки, пирамида, кубики.
Восп:А вы уже большие,вам какие игрушки нравятся?
Уч:Мне нравятся лото,домино.
Уч:Я собираю пазлы.
Восп:Кто работает в магазине?
Учен:В магазине работает продавец
Уч: Кассир.
Уч:Охранник.
Восп:Что делает продавец ?
Уч: Продавец продает товары
Восп:Что делает покупатель?
Уч:Покупатель делает покупки
Восп:Что делает кассир?
Уч: Кассир пробивает чеки.
Восп:Что делает охранник?
Уч: Охранник охраняет магазин.
Воспитатель:Когда мы идем в магазин ,что берем с собой?
Уч:Сумку,кошелек,деньги.
Воспитатель:Будем играть.
Распределение ролей:
-Кто будет продавцом ?
-Кто будет кассиром?
-Кто будет охранником?
-А вы будете покупателями.
Ход игры:
Алина, кем ты будешь?
-Я буду продавцом.
-Ердаулет, кем ты будешь?
-Я буду кассиром.
-Роман, кем ты будешь?
-Я буду охранником.
Первый ученик приходит в магазин,здоровается с охранником:
-Здравствуйте!
-Здравствуйте!
-Магазин работает?
-Да.
Покупатель подходит к прилавку.
-Здравствуйте!
-Здравствуйте! Добро пожаловать в наш магазин.
Покупатель: А какие у вас есть игрушки?
Продавец:У нас игрушек много. Вам для кого?
Покупатель: Для брата
Покупатель: У нас есть лото,пазлы ,мяч.
Покупатель: Я хочу купить пазлы
Продавец: Вот пазлы. Пройдите в кассу.
Кассир: Здравствуйте. Пазлы стоят двадцать тенге.
Покупатель: Вот деньги.
Кассир: Вот чек. Спасибо за покупку!
Пок: Спасибо! До свидания!
Второй ученик:(здоровается с охранником, подходит к прилавку)
-Здравствуйте!
-Здравствуйте! У вас есть игрушки для мальчика?
-Да, есть конструктор ,машинки.
-Дайте мне конструктор
-Вот конструктор. Пройдите в кассу
Кассир: Здравствуйте! С вас тридцать пять тенге.
-Вот деньги
-Возьмите чек. Спасибо за покупку. Приходите еще.
Третий ученик: (здоровается с охранником )
-Здравствуйте! Здесь магазин игрушек?
-Да
(Здоровается с продавцом)
-Здравствуйте!
-Здравствуйте! Мне нужна кукла
-Вам какая кукла? Большая или маленькая?
-Мне нужна большая кукла.
-Вот большая кукла. Пройдите в кассу.
Кассир: Здравствуйте! С вас сто тенге
-Вот деньги
-Возьмите чек. Спасибо за покупку! Приходите еще
Четвертый ученик: (Здоровается с охранником, подходит к прилавку)
-Здравствуйте!
-Здравствуйте! Чем вам помочь?
-Мне нужно лото.
-Вот лото. Пройдите в кассу.
Кассир: Здравствуйте. С вас пятьдесят пять пять тенге
Воспитатель: Что мы делали?
Уч: Мы играли
Восп:Как называется игра?
Уч:Игра называется «В магазине »
Речевой треугольник:
Богдан, спроси у Зарины, что ты купила?
Зарина:Я купила пазлы.
Восп: Вам понравилась игра?
Уч:Да
Сегодня все хорошо слушали,говорили и играли. Занятие окончено. До свидания!(В конце раздаются смайлики) Тәрбие.орг сайтынан Сюжетно-ролевая игра «В магазине» Сыныптан тыс жұмыс материалды тегін жүктеп сабақ барысында қолдануға рұқсат етіледі. Жарияланған материалға tarbie.org сайтының әкімшілігі жауапты емес

Авторы: Серденова Малика Закировна

БҚО Орал қаласы Облыстық есту және сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған мектеп-интернат-кеше Тәрбиеші

Пікірлер: 0

avatar