"Жеңіл өнеркәсіп"

  • Жүктеулер: 3
  • Көрсетілім: 319
  • Географиядан ашық сабақтар
  • 01/Июн/2017

Жарияланған материалдың жеке номері: 22923


Жамбыл облысы «Талас ауданы әкімдігі білім бөлімінің лицейі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің география пәнінің мұғалімі
Ажибаева Гулназ Мустафаевна
Сабақтың тақырыбы: Жеңіл өнеркәсіп
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға «Жеңіл өнеркәсіп» тақырыбы туралы толық мәлімет беру арқылы білімдерін жетілдіру
Сабақтың міндеттері:
1. Сабақ барысында «Жеңіл өнеркәсіп» тақырыбының мазмұнын ашқан, білімдерін тиянақтап, жетілдірген тұлғалар қалыптасады.
2. Сын тұрғысынан ойлану үшін өз уәждерін, ойларын емін-еркін ортаға салады.
3. Топтасып жұмыс жасау барысында оқушылар бірі-біріне көмек беру арқылы ұйымшылдыққа, өзара сыйластыққа, адамгершілікке тәрбиеленеді.
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту
Сабақтың түрі: Аралас
Сабақтың әдісі: Интерактивті, миға шабуыл, ағылшын тілі, картамен жұмыс, Джигсо, РАФТ, постер жасау.
Ресурстар: карта, атлас, контур, карточкалар, стикер, плакат,интерактивті тақта т.б.
Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері, ағылшын
Бағалау критерийлері: Миға шабуыл, терминдермен жұмыс, картамен жұмыс, ағылшын тілі, сәйкестендіру, постер
Сабақтың жоспары:

Сабақтың барысы Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылардың әрекеті
І. Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесіп, түгендеу.
Топқа бөлу. Әр оқушының бір заты бойынша бөлу
Сергіту сәті. Бүгінгі күнге тақырыпты пайдаланып, тілек айтады
Оқушылардың көңіл-күйін сұрап, назарларын сабаққа аудару. Сәлемдеседі
Топқа бөлінеді

ІІ. Үйренуге берілгенге шолу Миға шабуыл:
1. «Ең жалпыхалықтық» және «тек қалада» ғана орналаспайтын сала деп қай кәсіпорынды айтады?
2. Тамақ өнеркәсібі қандай салалармен тығыз байланысты?
3. Көптеген өнеркәсіптер қандай құрал-жабдықтар пайдаланады?
4. Тамақ өнеркәсібі орналасу сипаты жағынан қандай сала?
5. Тамақ өнеркәсібінің орналасуына шешуші әсер ететін негізгі 2 фактор фактор. Олар?
6. Шикізат факторына мысал келтір
7. Тұтыну факторына мысал келтір

Картамен жұмыс.
1. Қант өнеркәсібі қай облыста?
2. Күнбағыс қайда өсіреді?
3. Мақта мен мақсары
4. Тасымалданып әкелінген майды шақпақтайтын зауыттар
5. Халуаны қай жерде шығарады?
6. Көкөніс, жеміс өңдеу
7. Балық өнеркәсібі
8. Ірі кондитер өндірісі
9. Шай
10. Макарон Жауаптары:
1. Тамақ өнеркәсібін 2. Машина жасау, сауда, көлік, ауыл шаруашылығы, мал шаруашылығы 3. Көлемі үлкен, қымбат 4. «барлық жерде кездесетін»
5. Шикізат және тұтыну
6. 1 т күнбағыс майына 2-3 т дәні қажет
7. 60 т вагонға 55 т ұн, ал макаронның 20 т ған сыяды


1. Алматы, Жамбыл
2. Өскемен
3. Шымкент
4. Алматы мен Ақтөбе
5. Өскемен
6. Оңтүстік пен Алматы
7. Атырауда Балықшы селосы
8. Алматы мен Қостанай
9. Алматы
10. Петропавл
ІІІ. Жаңа сабақ Шолу. Жеңіл өнеркәсіптің мақсаты – тұрғындарды әдемі, әр алуан, ең бастысы тиімді, жоғары сапалы киіммен және аяқ киіммен қамтамасыз ету. Экономикалық дағдарыс жылдары шет елдік тауарлар жеңіл өнеркәсіпті жайпап өтті. Жұмыскерлер мен өнім өндіру 10 есеге, ал аяқ киім тігу 1000 есеге қысқарды.

English in Geography
Күнбағыс – sunflower
Балық – fish
Өнеркәсіп – industrial
Мақта – cotton
Кондитер - confectionery
Былғары өнеркәсібі - footwear

Видео
Джигсо әдісі. 10 минут.
Оқушылар тыңдайды. 128 суретпен жұмыс жасайды

Ауызша жұмыс

ІV.Сабақты бекіту «Жеңіл өнеркәсібі» тақырыбында РАФТ әдісін қолданып постер жасайды, қорғайды.

V.Бағалау Бағалау критерийлері: Миға шабуыл, картамен жұмыс, ағылшын тілі, постер
Өзара бағалау

VІ. Үйренуге тапсырма Тақырыптарды оқып келу
Ютубтан тамақ және жеңіл өнеркәсібі туралы видеолар көру
Тест
Тапсырмалар орындау
Кері байланыс 1. Бүгін мен не үйрендім? ........................................................................................
.................................................................................................................................
2. Бүгінгі сабақта не ұнады/ ұнамады? ..................................................................
.................................................................................................................................
3. Сұрақ, ұсыныс, пікір. ............................................................................................
.................................................................................................................................

Сабақтан соңғы ойтолғаныс:
1. Бүгінгі сабақтың барысы қалай орындалды? .............................................
2. Оқушы белсенділігі мен әрекетінен нені байқадыңыз? .............................................
3. Сабақты жүйелі ұйымдастыра алдым ба? .............................................
4. Келесі қадамым неден басталуы тиіс деп ойлайсыз? .............................................
5. Сабақ құрылымында нені өзгертер едім? .............................................
6. Оқушыны нақты қандай әрекетке және неге бағыттар едіңіз? .............................................
7. Сабақ барысында не нәрсе шашыраңқы болды? .............................................
Бағалау критерийлері

Оқушылардың аты-жөні Миға шабуыл Картамен жұмыс Постер Барлығы Тәрбие.орг сайтынан "Жеңіл өнеркәсіп" Географиядан ашық сабақтар материалды тегін жүктеп сабақ барысында қолдануға рұқсат етіледі. Жарияланған материалға tarbie.org сайтының әкімшілігі жауапты емес

Авторы: Ажибаева Гулназ Мустафаевна

Жамбыл облысы «Талас ауданы әкімдігі білім бөлімінің лицейі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі география пәнінің мұғалімі

Пікірлер: 0

avatar