Меню
Артқа » » » » Материал жариялау
Фонетика. Орфоэпия. Основные типы звуков в русском языке.
  • 12.01.2017
  • 192 Көрсетілім
  • Талқылау
  • Жарияланған материалдың жеке номері: 20987

Открытый урок.
Тема: ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ.ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ЗВУКОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ.
Цели урока:
1. Образовательная: повторить и углубить знания учащихся о фонетике, закрепить грамматическими упражнениями.
2. Воспитательная: воспитать интерес учащихся к русскому языку.
3. Развивающая: развить устную и письменную речь учащихся, логическое мышление.
Оборудование: интерактивная доска, электронный учебник по русскому языку.
Ход урока:
1. Организационный момент (2 минуты)
2. Опрос домашнего задания (15 минут)
Стили речи в русском языке и повторить раздел ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ:
- Сколько стилей речи в русском языке?
- Научный стиль?
- Разговорный стиль?
- Художественный стиль?
- Официально – деловой стиль?
- Публицистический?
Чтобы повторить и закрепить ваши знания о ЛЕКСИКЕ И ФРАЗЕОЛОГИИ , мы с вами проведем РАЗМИНКУ «Что это?»
1. Словарный состав языка
2. Устойчивые сочетания слов
3. Слова, близкие по значению
4. Слова, с противоположным значением
5. Одинаковые слова, имеющие различные лексические значения
6. Научное справочное издание, где слова расположены в алфавитном порядке
Объяснение нового материала (15 минут)
Тема: Фонетика и орфоэпия.
Итак, ребята, мы с вами до сегодняшнего дня углубили знания по лексике и фразеологии. А сегодня мы с вами повторим раздел фонетика, так как эта тема вам знакома еще со школы. Мы попытаемся побольше узнать об этом разделе и закрепить знания грамматическими упражнениями. Итак, Фонетика – это раздел науки о языке, который изучает звуки языка и ударение слов.
Алфавит – это совокупность букв, расположенных в определенном порядке.
Слог – это один гласный звук или несколько звуков в слове, который в процессе говорения произносится одним толчком воздуха.
Ударение – это выделение одного из слогов с большей силой при произношении слова. Ударение всегда падает на гласный звук. Например: тра – ва, о - зе – ро
Орфоэпия – это совокупность правил литературного произношения
По наличию или отсутствию преграды на пути все звуки делятся на гласные и согласные.
Гласные Согласные Не обозначают звука
А, о, у, ы, э, я, е, ё, ю, и
(10) Б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р, й, п, ф, к, т, ш, с, х, ч, щ
(21) Ь,Ъ
(2)

Е [йэ]
Ё [йо]
Ю [йу]
Я [йа]

Согласные
Непарные звуки Парные звуки
Звонкие Глухие Звонкие Глухие
твердый мягкий твердый мягкий твердый мягкий твердый Мягкий
[л]
[м]
[н]
[р] [л’]
[м’]
[н’]
[р’]
[й’] [х]
[ц] [ч’]
[щ’] [б]
[в]
[г]
[д]
[ж]
[з] [б’]
[в’]
[г’]
[д’]
[з’] [п]
[ф]
[к]
[т]
[ш]
[с] [п’]
[ф’]
[к’]
[т’]
[с’]

Итак, чтобы закрепить знания о фонетике мы с вами выполним несколько грамматических заданий . а сделаем мы это в виде путешествия. В современном Казахстане молодежь стремится в Астану. Так как Астана – это город будущего , город мечты . а мы с вами сделаем далекий путь в Астану. А на пути нам будут встречаться станции с грамматическими заданиями
Тараз
Задание: Запишите слова в алфавитном порядке
Нефть, уголь, газ, авария, оборудование, газопровод, счетчик, баллон, система, установка, техника, потребитель, ремонт, механика, реконструкция, эксплуатация, организация, резерв, профессия, дисциплина, термин, сварщик, конструкция, скважина, бурение.
Луговое
Задание: Разделить слова на слоги
 Профессия
 Дисциплина
 Колледж
 Праздник
 Родители
 Фонетика
 Буква
Антитеза
Чу: задание:
Прочитав стихотворение гласные подчеркнуть одной чертой, а согласные – двумя
Медлительной чередой нисходит день осенний.
Медлительно кружится желтый лист.
И день прозрачно свеж, и воздух дивно чист –
Душа не избежит невидимого тленья.
Алматы: задание
Прочитайте слова Коркыта и переведите на русский язык

15 3 12 2 20 9 м т л й л д
5 18 21 7 23 6 р о а о а с
10 19 13 24 17 14 ! й д л н ы
1 8 16 22 11 4 а з е п а а

Караганда. Задание: ответьте на вопросы:
 1.У бабушки Арины было столько внуков, сколько гласных в слове малыши.
 2.Бабушка Арина связала своим внукам столько носочков, сколько гласных в слове вывязывать. Хватило ли всем внучатам?
 3.Бабушка Арина связала своим внукам столько кофточек, сколько гласных в слове одежонка. Сколько кофточек досталось каждому внуку?
 4.На улице ударил мороз столько градусов, сколько всего гласных в слове льдина, холодина, морозище, снежище, замерзали, отморозили.
 Сколько градусов мороза на улице?
 5. Внуки бабушки Арины надели на себя столько штанишек, сколько
 вместе гласных в слове закутались и тепло.
 По сколько штанишек надел каждый?
 6. Внуки бабушки Арины гуляли на улице столько часов, сколько
 гласных в слове снег.
 7. На улице потеплело и стало столько градусов мороза, сколько гласных в слове февраль.
 8. Внуки бабушки Арины убежали на улицу и гуляли там столько часов,
 сколько гласных в слове дворики.
 9. Внуки бабушки Арины слепили столько снежных баб, сколько гласных в слове снеговик.
 10. Бабушка Арина звала своих внуков, которые играли на улице в снежки,
 столько раз, сколько всего гласных в слове безобразники, непослушники.
 11. А потом прошло столько дней, сколько гласных в слове радость,
 и наступила весна!
Темиртау. Задание: Разминка «Общая»
1. Сколько звуков в русском языке?
2. Назовите двойные звуки
3. Насколько больше букв в казахском алфавите?
4. Сколько звуков в слове ЯЗЫКОЗНАНИЕ?
5. Что мы слышим в начале ПЕРЕМЕНЫ?
6. Что у РАКЕТЫ впереди, а у ТРАКТОРА позади?
7. В каком слове 5 букв О?
Астана. Задание: написать эссе на тему: «Астана – город будущего»
Домашнее задание: упражнение 8, стран Тәрбие.орг сайтынан Фонетика. Орфоэпия. Основные типы звуков в русском языке. Открытие уроки по русскому языку материалды тегін жүктеп сабақ барысында қолдануға рұқсат етіледі. Жарияланған материалға tarbie.org сайтының әкімшілігі жауапты емес

Авторы: Бапахова Ажара Сейтбековна

Жамбылская область Таласский район город Каратау средняя школа имени А. С. Пушкина учитель русского языка и литературы

Ұнады ма? Достарыңмен бөліс. Қалаған әлеуметтік желінің үстін бас

Бөлімі: Открытие уроки по русскому языку | Логин: akhmetova84
Көрсетілім: 192 | Жүктеулер: 0
Барлық пікірлер: 0
avatar