Глагол. Правописание глаголов

  • Жүктеулер: 0
  • Көрсетілім: 270
  • Открытие уроки по русскому языку
  • 04/Янв/2017

Жарияланған материалдың жеке номері: 20772


Глагол. Правописание глаголов
Урок русской речи в 7 классе
Куразова А.А.
учитель русского языка
СШ №9,с.Сагиз,
Кзылкугинский район,Атырауская область

Цели урока:
1. Повторить о глаголе,и о правилах правописания глаголов: не с глаголами, -ться, -тся в глаголах.
2. Работать над обогащением словарного запаса, развивать орфографическую зоркость, творческое воображение, внимание, память, речь учащихся, интеллектуальные способности учащихся.
3.Создать условия для раскрытия своих возможностей , формировать эстетические чувства, воспитывать интерес и любовь к русскому языку.
Оборудование : интерактивная доска
Методы: наглядный, словесный.
Ход урока:
I.Организационный момент.
II.Опрос домашнего задания.
-Что такое местоимение ? На какие вопросы отвечают местоимения? Чем являются в предложении? Назовите разряды местоимении.Личные,относительные,неопределенные,отрицательные,притяжательные, указательные, определительные. Назовите личные местоимения? Как пишутся местоимения с предлогами? и.т.д.
III.Сообщение новой темы:
Что без меня предметы?
Лишь названия
Но я приду – всё в действие придёт,

Летит ракета.
Люди строят здания.
И рожь в полях растёт.
Учитель: -О чём сегодня на уроке мы будем говорить?
Ученик: о глаголе.
Название “Глагол” происходит от старославянского слова “глаголить”, что значит “говорить”. Разглагольствовать- много говорить
Эпиграф.
Глаголы -это слова,оживляющие
всё,к чему они приложены.
А.М.Пешковский
Учитель:- Сегодня на уроке мы повторим все правила правописания глаголов, на некоторых из них остановимся подробнее .
Учитель - Расскажите всё, что вы знаете о глаголах.
Ученик -Глагол- это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? Глагол имеет неопределённую форму.
В предложении глагол обычно бывает сказуемым:
Мы пели русскую народную песню.
Ученик - Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.
Как писать не с глаголами. Если глагол без не не употребляется, то он пишется с не слитно. Негодовать ,недоумевать ,несдобровать,нездоровиться, ненавидеть. Не пишется раздельно.
не забыть не хотеть.
Если глагол отвечает на вопросы что делать, что сделать?
то ь пишется: Что делать? Он умеет кататься на лыжах. Что сделать? Он хотел улыбнуться. Если же глагол отвечает на вопросы что делает? что сделает?, то ь перед - ся не пишется. что делает? Он катается на лыжах. что сделает ?Он улыбнётся
IV .Задание 1. Спишите, раскройте скобки.
(Не)чувствовал усталости, (не)был в школе, мне (не)здоровится,
(не)прикасался к проводам, (не)участвовал в разговоре.
V. Задание2. Образуйте видовые пары глаголов и подчеркните приставки, с помощью которых образованы глаголы совершенного вида:

делать, фотографировать, ломать, мыть, пить, расти, учить, готовить, делить.
VI . Игра «Кто больше» (изображение автомобиля)
Задача игроков- написать как можно больше слов, обозначающих действия, которые может производить автомобиль. Каждая группа получает лист бумаги. Лист передаётся к следующему, если нового слова придумать не может. Побеждает та группа, которая записала наибольшее число слов.
VII. Задание 4.
Кто что делает?
Повар…… Художник…
Портниха-… Врач …
Пекарь - Учитель-….
Продавец … Баянист-…

VIII. Физкультминутка
Ребята смотрят на слайд и повторяют движения.

Распределительный диктант
Распределите глаголы в три столбика. В первый – глаголы прошедшего времени, во второй – настоящего, в третий – будущего.
Написал, читаю, приготовлю, могу, думаю, отдохну, выполнила, спала, открою, танцую, спою, воскликнул, придумаю, леплю.
Х. Задание 6
Замените словосочетания одним словом. Запишите глаголы в начальной форме и в форме 3 лица ед. ч.
Проявлять стремление. стремиться(н.ф), стремится(3-елицо).
Испытывать волнение . Волноваться (н.ф),волнуется(3-лицо) .
Допускать ошибки. Ошибаться(н.ф),ошибается(3-лицо).
Принять решение . Решиться(н.ф),решится (3-лицо).
Чувствовать радость. Радоваться(н.ф), радуется(3-лицо).

XI . Творческое задание.
Продолжи рассказ .
Хорошо отдыхать летом на даче. Можно пойти в лес за ягодами и грибами или на рыбалку. Для этого нужно…..
Слова для справок:отправиться, встать, умыться, позавтракать, бежать,бросать, сидеть, ждать,вытаскивать,радоваться,нести,жарить, приготовить.

XII.Рефлексия «Солнышко».
Жёлтый цвет-мне очень понравилось занятие, получили много интересной информации;
Голубой цвет-занятие не интересное, не было никакой полезной информации.
XIII.Домашнее задание:
Выписать из басни Крылова «Слон и Моська » глаголы,укажите время. Тәрбие.орг сайтынан Глагол. Правописание глаголов Открытие уроки по русскому языку материалды тегін жүктеп сабақ барысында қолдануға рұқсат етіледі. Жарияланған материалға tarbie.org сайтының әкімшілігі жауапты емес

Авторы: Куразова А.А.

Пікірлер: 0

avatar