Меню
Артқа » » » » Материал жариялау
«Путешествие капельки»
  • 09.11.2016
  • 158 Көрсетілім
  • Талқылау
  • Жарияланған материалдың жеке номері: 19948

Алматы Облысы текелі қаласы «№8 орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемілекеттік мекемесі
Дефектолог:Гонохова Юлия Алексевна

Коррекционное занятия.
Тема: «Путешествие капельки»
Цель:
 Формировать представление о воде как источнике жизни, круговорот воды в природе;
 Развивать мышление, творчество, воображение;
 Воспитывать бережное отношение к воде.
 Закрепить прямой и обратный счет в пределах 10 на трёх языках (русский, английский, казахский).
Материал к занятию: интерактивная доска.
Ход занятия
I Мотивационно – побудительный
Чтобы понять, о чем мы будем говорить на занятии сегодня, попробуйте отгадать загадку.
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли,
Чтоб варились кисели,
Чтобы не было беды –
Жить нельзя нам без ….
(Воды)
- А как мы называем маленькую частичку воды? (капелька).

II Организационно-поисковый
Я предлагаю вам отправиться в путешествие вместе с капелькой.

1. Капелька с интересом слушает журчание родного родничка, пение птиц, кваканье лягушек и мечтает … о путешествии. А для этого ей нужно попасть в ручеёк, который вытекал из родничка. А помочь её сможет лягушонок, на своих лапках он перенесёт капельку в ручеёк, но для этого ему надо решить примеры. Ребята, поможем лягушке? (примеры на кочках)
2. Ручеёк бежал быстро и очень скоро влился в небольшую речку, но здесь появилось препятствие - реку загрязнили люди, вода стала грязной, рыбы в речке стали погибать. А дальше по реке животным стало нечего пить, растения стали засыхать.
- Ребята, а зачем нужно беречь воду?
(Вода - это жизнь, жизнь для людей, растений, животных и т.д. если не будет воды – не будет жизни на земле)
- Ребята, воду нужно беречь от грязи, от мусора, который создают сами люди.
- Давайте поможем капельке очистить речку.
3. И Капелька поплыла дальше, играя, переливаясь на солнце. Её было очень весело. Наступили жаркие дни. И капелька, от жары, испарилась, поднимаясь в небо. Пар – это тоже вода, но капельки в нем такие маленькие, что мы видим их в виде облачка. Сначала на небе была одна капелька, но потом к ней присоединились другие и облачко поплыло. Плыло оно над лесами, над полями, городами и сёлами. И все новые и новые капельки присоединялись к этому облаку, превращаясь в огромную тучу. Наконец туча стала такой большой и тяжелой, что хлынул дождь! ( Давайте посчитаем капельки вместе, на казахском языке до 10, а теперь посчитаем обратно на русском 10-1, ну и на английском), ( Кто поможет мне соединить цифры по порядку).
4. Наша капелька попала на землю. Проходя через почву и песок, капля очистилась, стала прозрачной, похожей на маленький хрусталик.
Теперь она снова живет в родничке и готовится к новому путешествию.
- А это наше с вами путешествие с капелькой закончилось.

III Рефлексивно - корригирующий.
- Давайте вспомним путь нашего путешествия с капелькой. (Сначала капелька из родника попала в реку, затем её пригрело солнышко, и наша капелька превратилась в облако, там к ней присоединились другие капельки и облако стато тяжёлым, пошёл дождь, и наша путешественница вернулась опять на землю). Тәрбие.орг сайтынан «Путешествие капельки» Балабақшадағы ашық сабақтар материалды тегін жүктеп сабақ барысында қолдануға рұқсат етіледі. Жарияланған материалға tarbie.org сайтының әкімшілігі жауапты емес

Авторы: Гонохова Юлия Алексевна

Ұнады ма? Достарыңмен бөліс. Қалаған әлеуметтік желінің үстін бас

Бөлімі: Балабақшадағы ашық сабақтар | Логин: Публикатор | Ілмек сөздер: капельки», «Путешествие, Балабақшадағы ашық сабақтар
Көрсетілім: 158 | Жүктеулер: 0
Барлық пікірлер: 0
avatar