Меню
Артқа » » Материал жариялау
Менің мектебім, менің ұжымым, менің жұмысым
Макала жалпы мұражайға саяхат туралы жазылған, саяхат жасау үшін даярлык жумыстары және таныстыру, корытындысын корытындылау туралы
Менің мектебім, менің ұжымым, менің жұмысым
Интерактивті тақта – бұл компьютердің қосымша құрылғыларының бірі және де дәріс берушіге немесе баяндамашыға екі түрлі құралдарды біріктіретін: ақпараттың кескіні мен қарапайым маркер тақтасын біріктіретін құрал. Әр мұғалім сабақ өткізген кезде оқушыларға сапалы білім беру үшін жаңа технологияларды пайдалана отырып, сонымен қатар компьютерді, интерактивті тақтаны қолдану арқылы білім берсе, оқушылардың қызығушылығы арта түсері анық.
Менің тәжірибем
Жас жеткіншектің бойындағы табиғат берген ерекше қабілетті, дарындылықты тани білу, оның одан әрі дамуына бағыт-бағдар бере білу ерекше қиын іс.Алайда, әр баланың жеке қабілетін анықтап, оны сол бағытта жетелеу-ұстаз парызы. Баланы заманына қарай икемдеп, өз заманының озық өнегесін оның санасына сіңіре білу, оларды шығармашылық бағытта жан-жақты дамыту-бүгінгі күннің басты талабы.
Менің тәжірибем
Сынып жетекшісі: оқушы идеалы, адами қасиетті бойға дарытушы, рухани тәрбие беріп,
мәдениетке шақырушы.
Менің тәжірибем
Ақтөбе облысы ,Ойыл ауданы Ж.Жүсібалиев атындағы Ойыл қазақ орта мектебінің математика пәні мұғалімі Дайынова Айзат Омарқызы
Менің тәжірибем
денсаулықтың үйлесімді дамып, сақталуы мен орнығуын қамтамасыз ету мақсатында денсаулықты нығайтуға бағытталған іс – шараларды жүргізу.
Менің тәжірибем
Білімділік: Орта Азия ғалымдарының ғылымды дамытуға қосқан үлесі туралы мәліметтер беру
Дамытушылық: Оқушының танымдық, ойын еркін жеткізе білу қабілетін қалыптастыру, қызығушылығын арттыру
Тәрбиелік: оқушыларды алғырлыққа, жауапкершілікке, саналылыққа, дұрыс пайымдауға, өзара жолдастық көмек көрсетуге тәрбиелеу
Менің мектебім, менің ұжымым, менің жұмысым
ШҚО Тарбағатай ауданы Ақжар ауылының
«М.Әуезов атындағы орта мектебінің» (Ақжар)КММ каникул аясында өткізген іс-шаралары туралы мақала
Менің тәжірибем
ҰБТ тапсырушыға көмек
ҰБТ тапсырушы талапкерге көбірек қиындық туғызатын пән – математика. Сондықтан талапкер осы пәнге көбірек, тиянақты дайындалу керек.
Алгебра пәніндегі күрделі тақырыптардың бірі – мәтін есептер. Себебі оқушы бұл тарауда дайын теңдеу немесе теңдеулер жүйесін шешпейді, оларды өздері құрастырып шешу талап етіледі.

Сондай-ақ ҰБТ-дағы логикалық есептер де оқушыны біршама ойлануға мәжбүрлейді.
Осы тараулар бойынша төмендегі есептердің шешу жолдарын ұсынып отырмын.
Менің тәжірибем
Қызылорда обылысы Шиелі ауданы №205 қазақ орта мектебінің технология пән мұғалімі Гүлбану Жантаева Ақантайқызы пед.өтілі-16жыл, санаты-2,
« 1 2 ... 11 12 13 14 15 »